4月22日，2024年东方讲坛•思想点亮未来（第十三季）特别活动在卢湾高级中学全息教室展开。中国福利会副主席、上海宋庆龄基金会第六届理事会理事长，政协上海市第十三届副主席、党组副书记李逸平，上海市社联党组书记、专职副主席王为松，全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景，黄浦区政协副主席、一级巡视员李原，卢湾高级中学校长何莉出席本次活动。

活动由何莉校长致欢迎词。何校长对莅临学校的各位领导和嘉宾表示感谢，希望同学们通过讲座去思考如何用思想点亮自己的未来，如何激发自己的创造力，认识到无论是科学探索、社科研究还是社会实践，都需要一颗敢于创新，勇敢挑战的心。

作为教育部公布的“全国中小学人工智能教育基地”，以及人工智能英才学院，为了提高青少年对人工智能的认识和兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，卢湾高级中学已经开展了一系列人工智能教育活动，并取得了显著进步。活动现场播放的短片，展示了学生们在科技老师的悉心指导下，如何开展日常学习、进行科研探讨，以及参与国内外竞赛的生动画面。

高二8班张栩源同学在第二十二届上海市百万青少年争创“明日科技之星”活动中进入终评，他在现场为大家进行了课题演讲，详细阐述了自己的研究过程和成果，赢得了在场嘉宾和同学们的一致赞誉。

对于同学们在科创启蒙阶段的迷茫，倪闽景老师带来主题讲座《全球最大的博彩平台》。倪老师首先从科学与技术的本质出发，阐述了两者之间的紧密联系与相互作用。他通过一系列生动的案例和故事，向同学们展示了科学现象的奥秘和科学范式的演变。他强调，科学教育应该基于现象的观察、提问、判断与探究，帮助学生培养批判性思维和创新精神。同时，他也分享了爱德蒙、布朗特、韦斯曼、考里科、田中耕一等为科学做出贡献的人物事迹，解释了创新源于多样化的大脑与行动、创新人才的特点、创造力的来源等，告诉同学们创新没有天选之人，鼓励同学们要敢于挑战权威、勇于突破传统，成为具有创新精神和实践能力的拔尖人才。

在交流互动环节，卢高学生踊跃的向倪馆长提问。当有学生提到“人工智能时代，我们需要养成哪些技能或习惯，来培养自己个性化的特点和创造性？”时，倪馆长认为最关键的一点，就是要让自己在年轻的时候远离电子产品，多出去走一走，感受自然。电子产品中的事物都是虚拟的，只有让大脑感受到真正的自然事物，才更有可能从生活中探寻到有意义的事物。除此之外，还可以进行适当的体育锻炼，有助于大脑的放松。也有学生提问“发现有偶然性，发明有必然性。那么在人工智能的大背景下，我们中学生为成为拔尖创新型人才能够做些什么？”倪馆长认为，人工智能不是重点，找到自己所感兴趣的点是最重要的。拥有了人工智能，发现就有了工具性的特点。人工智能是发现的工具，而发现需要自己先感兴趣。只有你先感兴趣，才能有投入。

活动上，中国福利会副主席、上海宋庆龄基金会第六届理事会理事长李逸平，上海市社联党组书记、专职副主席王为松向学生代表赠送《全球最大的博彩平台》系列讲座集。全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景和黄浦区政协副主席李原为现场提问学生赠送科普读物。这不仅是对学生们在科创道路上所取得成果的肯定，更是对他们未来继续探索、追求卓越的殷切期望。

此次东方讲坛•思想点亮未来（第十三季）特别活动的成功举办，为卢湾高级中学的师生们提供了一次难得的学习和交流的机会。我们相信，在不久的未来，这些被点亮的思想之光将照亮更多年轻人的前行之路，为科技创新和社会发展注入新的活力。

 “今天，我十分有幸聆听了倪闽景馆长的讲座。这场讲座深入浅出，让我受益匪浅。倪馆长强调了每个孩子都拥有独特的天赋和潜力，这让我深感震撼。我们常常容易陷入一种固定的思维，认为只有少数人才具备成为拔尖创新人才的资质。但实际上，我们每个人都是一个独特的个体，我们都有着自己的潜能和兴趣。我们要发现、培养这些潜能和兴趣，找到最适合自己的成长道路。”

——高一8班葛佳妮

 “倪闽景馆长强调了基础教育阶段的重要性。同时，他也关注我们的综合素质，包括团队合作、沟通能力等方面的培养。这提醒我们要注重全面发展，不断提升自己的综合能力和素养。倪闽景馆长的想法激发了我们对于创新和探索的热情。他鼓励我们勇于尝试新事物，勇于面对挑战和困难。”

——高一8班乐沛宜

“在这次讲座中，我深刻领悟到，成为拔尖创新人才并非顶尖者的专属领地，关键在于个性与独特性。真正的创新者可能并非拥有最高的智商或最全面的知识，而是有着敢于思考不同、勇于打破常规的勇气。拥有独特的见解、持续学习与思考，不断寻求突破与创新的可能性，才能在平凡中创造非凡。每个人都有可能在自己擅长的领域中闪耀出独特的创新之光，要成为拔尖创新人才，不一样或许才是我们最有力的武器。”

——高一7班李嘉淇

“今天我们参加了东方讲坛的讲座，上海科技馆馆长倪老师以科学与技术为主线，解释并鼓励大家每个孩子都有机会成为拔尖创新人才，让我收获了很多。我在活动当中也积极向倪老师提出疑问，在得到了他可亲又严谨的答复后，对于创新与科技又有了进一步的了解，也更有了培养自己创新能力、研究自己潜能的信心。”

——高一7班徐章